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🎉 FESTIVAL · 爌窯
January 2024 · 113/1
A Fun Kiln Baking Day
第 4 屆爌窯日 · 全校共烤
全校學生親手疊土窯、生火、烤食物，並玩「防災安全闖關卡」。食物的香味把「家的力量」傳到整個校園——這是一場以食物為媒介的災後求生演練。
民國 113 年（2024 年），大莊國小以「SEA 遊稻果樂」為主軸， 帶著全校師生走過 10 場核心活動——從教師共備、童軍營火、四季防災課程， 到爌窯日與冬至五行湯圓。這一年我們不只是「做防災」， 而是把防災融進了校園的每一個季節。
2024 年的所有活動，都圍繞著 S / E / A 三條軸線展開—— 把濁水溪畔的地理事實、大庄社區的農作比例、與校區內的砲陣地遺跡， 編織成一整套**在地化**的防災課程。 將滑鼠移到卡片上看看 →
從 1 月的爌窯日到 12 月的冬至湯圓，我們把防災教育拆解成 10 個學生會記得一輩子的時刻。
全校學生親手疊土窯、生火、烤食物，並玩「防災安全闖關卡」。食物的香味把「家的力量」傳到整個校園——這是一場以食物為媒介的災後求生演練。
與田中窯合作的陶藝工作坊。學生在轉盤上塑形、上釉，將情緒投射到陶土上——這是 SEA 軸線中「藝術即療癒」的具體實踐。
與一元積木合作，學生用積木堆疊城牆、模擬土石流抵擋結構，把力學與工程融進防災科普。
以校區大莊砲陣地遺跡為現場，學生製作竹筒砲、學習壓力、爆破與燃燒科學——從空污科學發想，連結到災後自主清理樹枝垃圾的窯烤爐設計。
學生在綿羊造型窯烤爐製作 pizza，從生火、揉麵、烘烤一氣呵成。實踐「災後自主求生」的食物保存與烘焙技能，也讓在地芭樂變身餡料。
全校教師一同在防災多功能教室共備新學期課程，把 SEA 三主軸與各年級教學進度對齊。教師社群是大莊防災課程能連續四年進階推廣的真正引擎。
學生學習戶外點火、火源管理、應變照明——這不只是浪漫的營火夜，而是模擬災後夜晚沒電時，社區如何維持秩序與溫度。
8 種基本繩結 + 救難擔架捆紮。當濁水溪、莿仔埤圳水患來臨時，這些繩結會變成把家人和鄰居拉上岸的力量。
大莊位於彰化縣鐵道沿線，學生實地走讀平交道、月台、月台邊緣安全，把交通防災納入日常通學情境。
志工媽媽帶學生做五色湯圓——芭樂（金）、菠菜（木）、黑米（水）、火龍果（火）、白米（土）。圓形象徵社區在災難時的團聚力量，也讓在地農產走進嘴裡。
教育部第 12 屆高級中等以下學校防災校園建置——大莊連續第 4 年獲認證（110 績優、111 優選、112 合作共進、113 進階推廣績優）。
大莊以「SEA 遊稻果樂」課程入選教育部資科司漫步教育雲端共享案例，於記者會現場示範我們如何把在地災潛資料數位化、分享給全國師生。
與大葉大學消防安全學程、成大水工試驗所、教育部資科司、彰化縣政府教育處、以及大城國小、石龜國小建立常態合作機制——這是大莊「不只是一所小學」的關鍵敘事。